domingo, 6 de septiembre de 2009
lunes, 27 de julio de 2009
Para Examen Final Cátedra Derecho Informatico
1)Diputados aprueban proyecto que valida la firma digital
16 de Julio de 2009
2)La Cámara de Diputados aprobó sin modificaciones este jueves un proyecto de Ley que dará validez jurídica a la firma digital, mensajes de datos y expedientes electrónicos.
3)ABC Digital ingresa en la era de la web 2.0
16 de Julio de 2009
4)ABC lanza hoy el primer portal de noticias para teléfonos móviles
16 de Julio de 2009
5)Reina Isabel II en Twitter
16 de Julio de 2009
6)Mañana comienza el PGX 4
16 de Julio de 2009
7)Mañana se inicia el PGX 4
16 de Julio de 2009
8)Primer sitio informativo para móviles
16 de Julio de 2009
- SUBIR DE ABC suplemento MUNDO DIGITAL. 16/07/09
- En formato power Point, presentar con una diapositiva por tema.
- Segunda tarea de la Pág. 4 el primer tema se desarrolla en una diapositiva. (Seguridad: piratas que operan como empresas)
- En formato Word (seguridad: piratas que operan como empresas):
- en un enunciado de no mas de 150 palabras.
- Un árbol del problema y
- en un árbol de soluciones.
COPACO lanza oy su servicio de Telefonía IP
- Se puede encontrar en: (http://www.abc.com.py/0/vnc/buscar.vnc?q=mundo+digital&x=0&y=0) ver lo que está en fecha 16 de Julio de 2009.
Asunción, 04 de Mayo de 2009
Honorable Congreso de
Sr. Enrique González Quintana
Asunción-Paraguay
Presente
E. S. D.
Nos dirigimos a Usted los alumnos de la cátedra de Derecho Informático, quinto semestre, Turno Noche, de Facultad de Derecho de la prestigiosa Universidad Nacional de Asunción, con motivo de hacerle llegar nuestra propuesta, en base a la conmemoración de la “Semana de
Quedamos atentos a una disposición favorable, agradecemos por la oportunidad de comunicarnos con Usted.
Atentamente
Dario Daniel Fleitas Melián Rodrigo R. Benitez Caballero
C.I.: 2.500.796 C.I.: 2.314.364domingo, 26 de julio de 2009
Tarea Diez y Uno
Tarea 11.- DIEZ Y UNO -. Previo al Informe Ejecutivo.
Paso I . Identificación.
Este Paso, se basa en la identificación de todas las Materias de
Paso II . Selección.
Proseguimos a la selección de una de las materias citadas más arriba, para ver la relación existente con el Derecho Informático y dónde este puede ser implementado y en qué ámbito de la materia seleccionada.
Para el desarrollo de este trabajo seleccioné la siguiente materia, Derecho Penal II.
Paso III . Comparación.
La fase de comparación, lo hacemos simultáneamente con el Paso II de selección, se compara desde el Derecho Informático con el Derecho Penal II parte Especial, para así lograr ubicar dentro de esta última escenarios donde se desarrollan hechos que competen al derecho informático.
Y desarrollando la expuesto anteriormente podemos observar que el avance tecnológico que vivenciamos hoy en día hace propicia, la parición de personas que van cometiendo nuevos tipos de delitos a través del uso de medios tecnológicos y obligando a que se introduzcan nuevos tipos penales para proteger a la sociedad.
El Derecho Penal debe ir evolucionando a medida que éste va identificando nuevos hechos delictivos, para lograr su cometido de proteger a la sociedad y lograr la reinserción social del individuo. Los hechos cometidos con la ayuda de soportes informáticos, están tipificado en el código Penal, pero estos no son lo suficientemente específicos como para abarcar un campo tan amplio, como lo es el de la Informática.
Por el motivo expuesto precedentemente, creo que es imperiosa la necesidad de tratamiento de este tema, a profundidad y cabalidad, y creo que es necesaria la modificación de estos puntos especiales del Código Penal como lo son los Arts. 174, 175, 188, y 265, que no se satisfacen con
Paso IV . Problematización.
A continuación el Árbol de Problemas con
EFECTOS
- Pocas normas o disposiciones que castigan estos tipos de delitos.
- Alteración, modificación u otra acción, de datos personales protegidos.
- Inseguridad social que conlleva a robos, y es una fuente de recursos para la adquisición de equipamientos para burlar los sistemas de protección o seguridad de datos que a veces pueden llegar a ser de carácter público, no solo de carácter privado.
PROBLEMA CENTRAL
- No existen mecanismos de seguridad para la protección integral de datos en el sistema Informático.
CAUSAS
- Falta de sanción de leyes, o reglamentación de las mismas, que protejan integralmente a los usuarios.
- Imposibilidad de adquirir, por parte de los particulares y pequeñas empresas, los soportes tecnológicos que les brindarían la protección adecuada de loa elementos tecnológicos con los que cuentan los perpetradores.
- Diferencia o discapacidad Tecnológica o sistemas obsoletos de protección de datos.
- Excesiva Burocracia por parte de los Órganos Estatales para
- Insuficiencia Normativa que castigue, reprima y prevenga los delitos Informáticos
Paso V . Estudio de Caso.
Se debe encontrar el Problema, en lo desarrollado en el Paso IV de Problematización, y el caso particular, el cual es el de el déficit el los mecanismos de control de seguridad para la protección integral de datos y los usuarios.
Paso VI . Solución.
- Realizar proyectos de Ley, que reglamente la normativa existente, así como los derechos consagrados en nuestra Constitución.
- Incorporación de normativas más específicas respecto a los delitos Informáticos.
- Así como
Paso VII . Monitoreo y Control.
El monitoreo y control estará a cargo de
INFORME EJECUTIVO
La Tarea 11, llamada “DIEZ y UNO”, consta de siete pasos, que invitan a desarrollar un trabajo con una estructura muy particular y que nos permite La Identificación de todas las materias de la Carrera de Derecho y tratar de identificar si dentro de las distintas materias, puede haber escenarios que permitan el desarrollo de hechos punibles que importen al D.I., siempre atendiendo si es posible la comisión del hecho sin la ayuda de soportes informáticos.
Luego vemos la relación de la Materia Seleccionada con el D.I., procedemos a la Comparación del D.I. con el D. Penal II, identificando los escenarios y la tipificación existente en la norma. Realizamos un Árbol de Problemas y el Estudio de Caso, con la problemática central basándonos en los “mecanismos de control de la seguridad” como tema central. Llegando seguidamente a una Solución, y al último paso el de Monitoreo y Control.
Resumen de tareas
Seminario V. Derecho Informático.
Rodrigo Rene Benitez Caballero 2.314.364 rodrigobc_88 @hotmail.com
Quinto Semestre Turno Noche.
Tarea 1.- Se podrá impedir el acceso a una web sin intervención Judicial.
La Problemática principal de la primera tarea era “Se podrá impedir el acceso a una web sin intervención Judicial”, a continuación en el desarrollo del artículo donde se expone:
· La crítica del bloqueo Francés a la pornografía infantil.
· La expectativa de pena para los que ingresan a las páginas de pornografía infantil y la cantidad de páginas pornográficas en la red.
Luego Los dos presidentes de “La asociación de Internautas” y el de “La Asociación de Usuarios de Internet”, expusieron sus ideas con relación al bloqueo de las Páginas Pornográficas. Es imprescindible la normatización de un sistema jurídico Informático que permita sancionar los delitos cometidos a través de la Informática. En el Objetivo del trabajo debíamos realizar un análisis comparado con el Derecho Penal, Civil y otras ramas, remarcando que existe muy poca normativa para la prevención y sanción de los delitos informáticos, y todavía sobre hechos tan deshumanizantes, como lo es la pornografía infantil. Luego se pedía plantear un problema o una solución a lo citado anteriormente; comentar si es que tenemos conocimiento de algún caso análogo; y cómo influiría la liberación del Internet en nuestro país con respecto a la pornografía infantil.
Tarea 2.- Desde el punto de vista comparado entre el Derecho Informático en el Sistema Judicial Paraguayo y el Sistema Judicial Argentino.
La tarea dos consistía en realizar; un análisis de un artículo del diario clarín de Bs.As. que trataba sobre la aprobación por parte de la Cámara de Diputados, de una ley que protege el e-mail y sanciona los delitos informáticos . Debíamos realizar un análisis de la información acerca del alcance jurídico, político y sociológico, además, la posibilidad de transferir el espíritu de esta normativa al Sistema Jurídico Paraguayo; y analizar que solución jurídica es mas efectiva y favorable para el Sistema Jurídico Paraguayo.
Tarea 3.- Paraguay liberaliza el marcado de Internet.
Esta tarea consistía en analizar un artículo relacionado a la liberalización de Internet en el Paraguay que tiene solo 60.000 usuarios, y ver a qué cuerpos legales deberíamos recurrir para el análisis de la posibilidad y alcance de la liberación; ver en que cuerpo legal se encuentra la reglamentación de Telecomunicación; por que creemos que el servicio VoIP (permite utilizar internet como si fuera un teléfono), no se liberaliza e Investigar sobre los criterios socio-políticos y jurídicos del sector que defiende la estatización o sea que se encuentra en contra de la liberación.
Tarea 4.- La informática Jurídica y el Derecho Informático como ciencias. El Derecho Informático como rama autónoma del Derecho.
Al realizar este trabajo que permitió aclaran los conceptos que por mas que parecen fáciles a la hora de delimitar sus contenidos, nos damos cuenta que en verdad no sabíamos exactamente las notas distintivas entre estos términos, así en la elaboración de la tarea tres pude entender que la Informática Jurídica es una ciencia independiente que estudia la utilización e implementación de aparatos o elementos físico-electrónicos, que ayudan al desarrollo y aplicación del derecho. A diferencia del Derecho Informático que constituye el conjunto de normas, aplicaciones, procesos, relaciones jurídicas que surgen como consecuencia de la aplicación y desarrollo de la informática. Es decir, que la informática en general desde este punto de vista es objeto regulado por el derecho, así como también estudia la regulación normativa de la informática y su aplicación en todos los campos. Y éste sí constituye una rama autónoma del Derecho. Por último debíamos analizar si el Derecho Informático y la Informática Jurídica son sistemas Dependientes, independientes o interdependientes. Yo creo que son interdependientes por lo anteriormente expuesto, pero a la vez se perfeccionan unos con otros en un campo común de encuentro o acción en el Derecho y en la sociedad.
Tarea 5.- Árbol de Problemas.
Con la tarea 5 se inició la utilización del árbol de problemas. El tema era de libre elección. Este sistema de solución de problemas es muy efectivo ya que permite la concreta determinación del PROBLEMA, las CAUSAS, los EFECTOS, y como nos explicó el profesor en el aula es uno de los sistemas mas rápidos para encontrar la solución a la problemática concreta.
Tarea 6.- Metodología específica.
En la realización de la Tarea número 6 el Profesor entregó una hoja embretada del Ministerio de Educación en la cual debíamos plantear a fondo todos los aspectos del problema de acuerdo a la metodología específica que explicó el profesor, y luego realizar el árbol de problemas desglosando lo anteriormente expuesto. La metodología era la siguiente: se debía conformar un grupo de tres personas, que tenían funciones determinadas, la persona A, debía proponer el problema a, la persona B, que debía redactar al problema, y la persona C, era la que controlaba la ortografía y concordancia de lo desarrollado. Nuestro grupo eligió el tema de la sistematización de la normativa jurídica. Se realizó el planteamiento del problema, la redacción y el control de acuerdo a la metodología indicada por el Profesor, en el que luego de redactar todo el problema la persona B, éste devuelve todo a la persona A, para que realice el árbol de problemas.
Tarea 7.- Debate sobre Delitos Informáticos.
La tarea consistía en llevar a la clase un recorte de diario o cualquier información que se tenga sobre delitos informáticos para debatir en clase sobre esos temas. Yo conseguí un recorte del diario ABC sobre el phishing, suplantación de identidad, además de un fraude cometido en el banco BBVA, y la posibilidad o los mecanismos utilizados para la protección de sus sistemas y de la banca en línea. Esta clase fue muy importante porque permitió que nos diéramos cuenta de la importancia de un sistema jurídico que sancione el hecho concreto ya que hoy en día solo tenemos sanciones por algunos Códigos, que no tienen específicamente un título que regulen la utilización y castigue puntualmente los hechos cometidos por computadoras.
Tarea 8.- Tratamiento de la Informática Jurídica.
Debíamos realizar un ensayo acerca del requerimiento para el tratamiento de la Informática Jurídica. Y señalaba tres puntos a considerar- A) De un nuevo cuerpo Jurídico. B) Modificación a la norma existente. (Modificación de Códigos). C)Teoría Ecléctica (paralela, puede ser una combinación u otros). Al Analizar los tres puntos señalados llegué a la conclusión de que la combinación de un nuevo cuerpo jurídico que contenga todas las disposiciones correspondientes a la materia así como las sanciones a demás de incorporar a ésta todas las disposiciones actuales ya sean que se encuentren en el Código Penal, en el Civil o en el Código de la Niñez y de la Adolescencia. Así lograr compilar un cuerpo legal ordenado sistemáticamente y protegiendo a todos los usuarios de posibles ladrones de la informática.
Tarea 9.- Videos de Delitos Informáticos.
Esta tarea consistía en observar una lista de diez videos en los cuales se explicaban detallaban delitos informáticos concretos a lo largo de todo el mundo, luego de observar detenidamente estos videos realizamos un árbol de problemas que contenían la problemática de algunos videos de la lista. Luego lo comentamos en clase, debatiendo y comparando como se desarrolló el delito y que consecuencias tiene en el país en el que se cometió y qué consecuencias tendría si se cometiere en el nuestro.
Tarea 10.- Cuadro de Delitos Informáticos y su descripción.
Este trabajo tenía por finalidad que nosotros pudiéramos identificar los delitos y ordenarlos dentro de un cuadro brindado por el Profesor, en el cuadro debíamos realizar la descripción de un delito, especificar si el delito forma parte de nuestro cuerpo legal, hacer la subsunción del caso concreto a la norma, y realizar un análisis y determinar si el o los delitos en base a los videos de la tarea nueve (9), si se hubieran podido realizar sin la ayuda de equipos informáticos.
viernes, 19 de junio de 2009
Televisión Digital Terrestre (TDT)
2-) ¿Qué modificaciones en los diferentes ámbitos del derecho relacionados con emisiones televisivas, deberían ser propuestas a partir de la transformación de las emisiones d la señal analógica a la señal íntegramente digital?
Para dar inicio al análisis debemos resaltar que la Televisión como la conocemos hoy en día, dará un giro de 1800, será sustituida completamente por una nueva forma de ver la Televisión. Nos permitirá disfrutar de un mayor número de canales con ventajas verdaderamente importantes, como una mayor calidad de la imagen sonido.
Pero lo curioso de la cuestión es lo referido a la pregunta de que si estamos preparados para la llegada del “apagón tecnológico” previsto, de forma completa, para el 30 de abril de 2010.
Tenemos varios tipos de usuarios activos de este servicio ya en un número importante de Países, pero debemos resaltar que existen varios que todavía no hemos accedido o tenido la posibilidad de manejarlo, para nuestra suerte la adaptación a la nueva era es sencilla, sólo adquiriendo un decodificador o realizando unas pequeñas modificaciones, ya estamos preparados para recibir y disfrutar de la llamada Televisión Digital Terrestre (TDT). Esta se encuentra encuadrada dentro del grupo de la sección de radiodifusión digital.
Del otro punto de vista tenemos al Estado, a las operadoras de Televisión y las empresas instaladoras de los equipos necesarios para la transmisión y recepción de las señales. Que por cierto con la tecnología utilizada actualmente, están bastante preparadas para ofrecer los servicios que los usuarios demandan.
Pasando a nuestro campo, lo jurídico, es importante mencionar la aprobación de la Ley 53/2002, de Medidas Fiscales, Administrativas y de Orden Social, de 30 de diciembre de 2002, artículo 109, modifica la Ley 41/1995, de 22 de diciembre, de la Televisión Local por Ondas Terrestres. Esta Ley tiene por objeto la regularización del régimen jurídico del servicio de televisión local por ondas terrestres con tecnología digital. Así mismo, fija la aprobación del Plan Técnico de la Televisión Digital Local a partir de las solicitudes presentadas por las Comunidades Autónomas y las frecuencias disponibles. “Ciudad de Honduras”
En España veremos las fases desarrolladas a lo largo de casi 10 años, con respecto al Apagón Analógico.
El 20 de junio de 2007 se aprobó el proyecto del Plan Nacional de Transición a la TDT para conseguir un cese ordenado del apagón analógico antes del 2010. Esto significa el cese de las emisiones en analógico de todos los Canales nacionales, Autonómicos o locales. Dicho apagón generalizado se ha establecido para el 3 de Abril del 2010. Este plan estratégico consta de 73 áreas técnicas, las cuales engloban 90 proyectos técnicos de transición de los cuales se resumen en 3 grupos técnicos con un calendario determinado, que son los siguientes:
• Grupo A. Este afecta a aquellas áreas cuya población esté por debajo de los 500.000 habitantes y que ya tienen cobertura TDT. Este grupo consta de 32 proyectos y la fecha límite es el 30 de Junio del 2009. El apagón afecta al 12,6% de la población sumando los proyectos piloto.
• Grupo B. Este afecta a aquellas áreas cuya población esté entre 500.000 y 600.000 habitantes. Este grupo consta de 25 proyectos y finaliza el 31 de diciembre del 2009. El apagón afecta aquí al 32,4 % de la población.
• Grupo C. Este afecta a aquellas áreas cuya población supere los 700.000 habitantes. Este grupo consta de 33 proyectos del total de 90 y finaliza el 3 de Abril del 2010. El apagón afecta ya al 67,6 % de la población. Además se debe añadir al plan el Grupo 0, que son quellas áreas que forman parte del plan de apagado piloto, véase el proyecto Soria. Aquí el cese de las emisiones analógicas esta fijado para el 31 de Diciembre del 2008 y conforma el 1% de la población.
Un área técnica es un área geográfica cubierta por inicialmente por el Emisor, también conocido como centro principal detrás de este, el resto de la zona geográfica estará cubierto por un reemisor “Centros secundarios” y en las zonas limítrofes de la región segundo centro y técnicamente tienen cobertura solapada con él o con alguno de los otros centros secundarios.
Como tema final y cierre del análisis podemos ampliar el contenido de las disposiciones que actualmente rigen en nuestra República, sobre las horas de programación Nacional, protección de menores a cerca d la programación. Así como también la Ley 1.328/98 de Derecho de Autor y Derechos Conexos, que habla sobre la radiodifusión e su articulo número 42 coincidentes, tratando de modificarlos para que puedan ofrecer una protección jurídica adecuada a aquellas personas que invertirán en este emprendimiento, así como para que nos brinde seguridad, calidad e igualdad del servicio para todos aquellos que seremos usuarios de la TDT, así como otras legislaciones o disposiciones positivas correlativas a este caso.
miércoles, 17 de junio de 2009
COPACO duplica el Ancho de Banda. sin trámites ni abono
1-) ¿Qué implicancia jurídicas, sociológicas, políticas, han de tener las modificaciones en el servicio de provisión de Internet, según las nuevas pautas de la COPACO?
La Compañía Paraguaya de Comunicaciones (COPACO S.A.) el jueves 11 de Junio de 2009 anuncia a través de los medios de comunicación que se duplicará el ancho de banda para los usuarios de ADSL ("Línea de Suscripción Digital Asimétrica". Consiste en una transmisión de datos digitales (la transmisión es analógica) apoyada en el par simétrico de cobre que lleva la línea telefónica convencional o línea de abonado, Es una tecnología de acceso a Internet de banda ancha, lo que implica una mayor velocidad en la transferencia de datos), sin ningún trámite administrativo ni abono adicional del servicio, aquellos que contaban con 64 kbps por segundo (unidad de medida que se usa en telecomunicaciones e informática para calcular la velocidad de transferencia de información a través de una red) lo harán a 128 kbps. El primero tiene una tarifa de 19 dólares al mes, mientras que el segundo a 22 dólares. Los que venían contratando el plan de 128 kbps también podrán utilizar el doble de velocidad para navegar, pasando a 256 kbps, cuya tarifa mensual alcanza 29 dólares al mes.
De esta manera, la capacidad mínima de la estatal sube de 64 kbps a 128.
Esto fue posible mediante la adquisición de mayor ancho de banda de las proveedoras argentinas Telecom y Telefónica.
Las entradas de la fibra óptica son a través de las ciudades fronterizas de Clorinda -por donde entran 620 Mbps- y Posadas -otros 620 Mbps- de forma a balancear las capacidades y la garantía del servicio permanente en el caso de la interrupción de una de las señales. Con esto, la empresa subió su capacidad de 2,9 a 4,2 “Giga”. Además es importante analizar el preparado y la administración del proceso de negociación y de interrelación entre estas empresas.
Esto es beneficioso y muestra un notorio interés por nuestras autoridades por el desarrollo y progreso de nuestro país en este campo, ya que nos permite dar un pequeño paso pero muy marcado para ascender un escalón más en las tecnologías y servicios brindados por el resultado del esfuerzo y de las negociaciones de nuestros pares. Y a la vez señalar que la implementación de este servicio permite una mayor capacidad de transmisión de paquetes de información al mismo tiempo por la misma vía y esto da como resultado una mayor velocidad de acceso a sus sitios.
Es importante destacar que el mismo día de la liberación de Internet (del acceso a la fibra óptica internacional), el directorio de la Comisión Nacional de Telecomunicaciones (CONATEL), con los votos de tres directores, rechazó la propuesta inicial de reglamentar tanto el acceso a la fibra óptica como el servicio de VoIP(Voz sobre Protocolo de Internet es un término general para una familia de tecnologías de transmisión para la entrega de comunicaciones de voz sobre IP redes como la Internet o de otro tipo de conmutación de paquetes de redes.). La COPACO, considera a esto como una tecnología y no “como un servicio”, hasta el momento, mantiene una postura de oposición a la reglamentación. Habrá que ver cuál es la postura asumida dentro de un tiempo por la COPACO.
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